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作用的,一个环节过渡到另一个环节的过程中,让幼儿通过游戏在宽松、自然、有序的环境中,自主地完成要做的事情,为下一个活动做好心理准备,养成有序生活的良好习惯。
上课礼仪、生活常规,把简单的事情游戏化,让它变得更有趣,小朋友的一日生活充满乐趣。
幼儿园的户外体育游戏是幼儿最喜欢的活动之一,对幼儿的身心发展有着不可忽视的作用。在户外游戏中,激发幼儿锻炼的兴趣成为老师的关注点。
在自主活动游戏中,老师是环境的创造者,孩子是游戏的主宰者,孩子们按照自己的意愿进行选择,以自己的方式进行游戏。让孩子们在游戏中也爆发了自己的“小宇宙”。
在教学活动中,穿插一些情景游戏、小实验游戏,能促进孩子们的主动性、积极性,更能激发他们的创造力,让孩子在玩中学,学中玩,寓教于乐。
我们一起情景表演、游戏互动、伙伴合作,游戏活动使我们的课堂更加生动、有趣,在学习中乐此不疲。
在幼儿园的活动中,亲子互动游戏,最能成为活动的闪光点,亲子间的互动让人感到温暖,游戏让我们愉悦,游戏更让我们感动。游戏能促进孩子身体的发展,游戏能促进幼儿同伴间的语言交往能力和社会性的发展,游戏让孩子们自主的去探索,独立的去解决问题。