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　　第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班语言活动教案《袋鼠爱跳高》含反思 （ 幼儿园小班语言活动教案《袋鼠爱跳高》含反思 （学习版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、优质课件、节日课件、语言课件、科学课件、健康课件、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as large class lesson plans, middle class lesson plans, small class lesson plans, kindergarten lesson plans, high-quality courseware, holiday courseware, language courseware, science courseware, health courseware, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention! 幼儿园小班语言活动教案《袋鼠爱跳高》含反思 小班语言活动教案《袋鼠爱跳高》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿朗读儿歌并感受儿歌的韵律美，理解儿歌内容，能用肢体动作大胆的表演儿歌，快来看看幼儿园小班语言活动《袋鼠爱跳高》含反思教案吧。【活动目标】1、理解儿歌内容。2、朗读儿歌并感受儿歌的韵律美。3、能用肢体动作大胆的表演儿歌。4、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。5、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。【重点】理解儿歌内容，并感受儿歌带来的乐趣。【难点】能用肢体动作大胆的表演儿歌。【活动方法】讲解法、表演法。【活动准备】1、音乐《袋鼠爱跳高》。2、袋鼠、河马、猴子、小猫身体部分图片及全身图片。【活动过程】一、导入：1、师：今天呢有客人老师来做客，我们来给他们表演一个身体操好吗？2、请小朋友们起立，跟着老师一起做：张张嘴，伸伸手，弯弯腰，跺跺脚，我们一起跳一跳，耶3、小朋友们还记得我们刚才都运动了身体的哪些地方呢？二、出示动物身体部分图片1、师：今天我们班上来了几位神秘的小客人，它们想和你们一起玩，你们想和他们一起玩吗？（出示图片）猜一猜他们分别是哪些动物呢？幼儿自由想象。2、师：现在呢老师要通过播放儿歌来说说这些动物，看看小朋友刚刚说的对不对？小耳朵仔细听哦！三、师幼欣赏动物图片，理解儿歌1、出示第一句儿歌动物的画面，逐步的帮助幼儿理解儿歌内容，提问：（1）小朋友，你们看，这是谁啊？（出示河马的嘴巴，幼儿自由想象）（2）这大大的嘴巴就是河马的嘴巴，他们在哪里玩？那河马口渴要干嘛呢？（观察图片请幼儿回答）教师小结：引出第一句儿歌内容张张嘴，河马要喝水。2、教师模仿猫叫声并提问：这是谁来了？他们在干嘛？（教师引导幼儿观察）教师小结：引出第二句儿歌内容抓抓脸，猫儿在洗脸3、教师按照儿歌，逐步出示猴子、袋鼠的画面，请小朋友猜猜他们是谁？

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